![]() |
| Vi har jobbat med påsar för att se om det kommer vatten. |
![]() |
| Vi har jobbat med gurka för att se vad som händer. Av Lina-Amelia och Sigge |
![]() |
| Dåm har torkat och krympt. |
![]() |
| Vattnet har blivit ånga . |
![]() |
| De här har klassen komit på. Av Metin och Wille |
![]() |
| Vi ska undersöka vattnets fasta form. Is. Vi vill se vad som händer om vattnet är färgat när vi fryser det. |
![]() |
| Vår grupp färgar vattnet grönt. |
![]() |
| Vi fick bestämma i vilka kärl vattnet skulle frysas. |
![]() |
| Strax ska vi sätta in vattnet i frysen. |
![]() |
| Så här ser vattnet ut i fast form. Vi har fått isbitar i olika färger och storlekar. |
![]() |
| Efter en stund i vårt klassrum smälter de igen. |
![]() |
| Nu provar vi att värma vattnet så att ånga bildas. |
![]() |
| Här har vi fångat lite ånga på en kall tallrik. Då blev den till vatten igen! |













Vad spännande och vad spännande att se vad som hänt med era gurkor nu. Får vi se ett nytt foto?
SvaraRadera